scienze umane

 

Profilo del Liceo delle Scienze Umane

I percorsi liceali forniscono allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realta', affinche' egli si ponga, con atteggiamento razionale, creativo, progettuale e critico, di fronte alle situazioni, ai fenomeni e ai problemi, ed acquisisca conoscenze, abilita' e competenze coerenti con le capacita' e le scelte personali e adeguate al proseguimento degli studi di ordine superiore, all'inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro.
I percorsi liceali hanno durata quinquennale. Si sviluppano in due periodi biennali e in un quinto anno che completa il percorso disciplinare. I percorsi realizzano il profilo educativo, culturale e professionale dello studente a conclusione del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e di formazione per il sistema dei licei.

 

Profilo Educativo Culturale e Professionale

Il percorso del liceo delle scienze umane è indirizzato allo studio delle  teorie esplicative dei fenomeni collegati alla costruzione dell’identità personale e delle relazioni umane e sociali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per cogliere la complessità e la specificità dei processi formativi. Assicura la padronanza dei linguaggi, delle metodologie e delle tecniche di indagine nel campo delle scienze umane.
Nel nostro indirizzo sono considerate priorità:

  • - l’attenzione allo studente in termini di promozione della salute e del benessere psicofisico, di sostegno del successo scolastico e dello sviluppo delle potenzialità individuali
  • - l’attenzione al territorio come aula decentrata e risorsa per la realizzazione di progetti e lo sviluppo di competenze
  • - lo sviluppo delle competenze scientifiche attraverso la didattica laboratoriale
  • - lo sviluppo di competenze linguistiche con possibilità di accedere alle certificazioni europee.
 

Risultati di apprendimento

Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno:

  •  aver acquisito le conoscenze dei principali campi d’indagine delle scienze umane mediante gli apporti specifici e interdisciplinari della cultura pedagogica, psicologica e socioantropologica; 
  • aver raggiunto, attraverso la lettura e lo studio diretto di opere e di autori significativi del passato e contemporanei, la conoscenza delle principali tipologie educative, relazionali e sociali proprie della cultura occidentale e il ruolo da esse svolto nella costruzione della civiltà europea; 
  • saper identificare i modelli teorici e politici di convivenza, le loro ragioni storiche, filosofiche e sociali, e i rapporti che ne scaturiscono sul piano etico-civile e pedagogicoeducativo;
  • saper confrontare teorie e strumenti necessari per comprendere la varietà della realtà sociale, con particolare attenzione ai fenomeni educativi e ai processi formativi, ai luoghi e alle pratiche dell’educazione formale e non formale, ai servizi alla persona, al mondo del lavoro, ai fenomeni interculturali;
  • possedere gli strumenti necessari per utilizzare, in maniera consapevole e critica, le principali metodologie relazionali e comunicative, comprese quelle relative alla media education
 

Piano di studi

scienzeumane

 

Opportunità post-diploma

Ambito aziendale

Sbocchi lavorativi nel: Settore dell’educazione, delle attività ludico-espressive e di animazione - Settore dei servizi socio-sanitari ed assistenziali - Settore dell’intervento riabilitativo e rieducativo - Settore della comunicazione, marketing - Organizzazione del lavoro - Settore mediazione ed integrazione culturale - Settore della formazione

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Pubblico impiego

Funzionario in enti pubblici, impiegato presso pubbliche amministazioni.

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Formazione post-diploma

Accesso ad una qualsiasi facoltà universitaria, in particolare: - Scienze della formazione - Scienze dell’educazione - Scienze della comunicazione - Scienze dei Servizi Sociali - Psicologia - Sociologia - Professioni sanitarie (Infermieristica, Fisioterapia, Logopedia) - Giurisprudenza - Lettere e Filosofia - Beni culturali

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Link utili

  • argodocenti
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